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Mostrando entradas de mayo, 2020

LUNES 1 DE JUNIO

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LUNES 1 DE JUNIO  BUEN COMIENZO DE SEMANA PARA TODOS Y TODAS. DESAFÍO SEMANAL: RESPUESTA: EL TOMATE. Felicito a:  Agustín, Emanuel, Delfi, Pilar, Nico, Mariano, Martina Paz, Franco, Máximo, Isabella, Malena, Juan Francisco, Anita, Mica y Valen. ¡Bravo por participar! CIENCIAS SOCIALES: Antes de empezar, vamos a observar el siguiente mapa de Argentina físico político. Con lo trabajado anteriormente en Ciencias Sociales, escribe lo que pensás respecto a: ¿Qué representa este tipo de mapas? ¿Qué colores aparecen en él? ¿Qué significa cada color? (revisa tu carpeta de Ciencias Sociales) Trata de localizar la provincia de Santa Fe. ¿Qué color predomina? Registrá  en tu carpeta la siguiente información: Relieve:   Diferentes formas que presenta la superficie terrestre. Los relieves se definen según su forma y su altura por encima del nivel del mar, que se establece en los 0 metros. EL RELIEVE DE SANTA FE Lee el siguiente

MÚSICA ACTIVIDAD N° 8

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¡¡ HOLA CUARTO!! ¿CÓMO ESTÁN?, QUIERO AGRADECERLES A TODOS POR LOS HERMOSOS COMENTARIOS QUE VAN APARECIENDO EN EL BLOGG.  YO LOS EXTRAÑO UN MONTÓN, Y LEER LO QUE USTEDES ME PONEN ME LLENA EL ALMA, ME PONE MUY FELÍZ. ¡¡LOS QUIERO MUCHO, MUCHO!! --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 👉👉👉VAMOS A REPASAR UN POCO: 😀APRENDIMOS EL PENTAGRAMA. 😀LA CLAVE DE SOL. 😀Y LAS NOTAS MUSICALES. HOY VAMOS A VER DÓNDE SE UBICAN ESAS NOTAS LA NOTA DE DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI. PARA ESO VAMOS A VER UN VIDEO QUE PREPARE PARA USTEDES.👇👇👇 TRABAJAMOS EN LA CARPETA 1-  PONE LA FECHA. 2- DIBUJA EL PENTAGRAMA CON LAS NOTAS.  PRESTA MUCHA ATENCIÓN DÓNDE SE UBICA CADA UNA . (PODES AYUDARTE CON EL VIDEO) 3- VOLVEMOS A JUGAR EL SIGUIENTE JUEGO, PERO AHORA NOMBRANDO CADA NOTA POR SU NOMBRE. 👉👉👉  JUEGO DE LAS NOTAS MUSICALES ESO ES TODO POR ÉSTA SEMANA. LES DEJ

VIERNES 29 DE MAYO

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VIERNES 29 DE MAYO Qué divertida la ronde de chistes de ayer. Les dejo aquí abajo algunos que me resultaron muy graciosos.  Y QUIÉN DEVELA ESTE MISTERIO!!!! GRACIAS A TODOS LOS QUE PARTICIPARON! EMA, TOMI, BIANQUI, ISA, VALEN Y FRAN. CATEQUESIS: Click aquí para ver propuesta➨  MARÍA NOS ABRE EL CORAZÓN DESAFÍO SEMANAL: Lengua: Lee atentamente el recuadro de la página 28 (sustantivos que no varían según su género y los que no varían según su número. Anota en la carpeta, los ejemplos que te brinda el texto. Realiza las actividades 5 y 6 de la página 28. CS. NATURALES: Vamos a trabajar en la página 18 del libro.

JUEVES 28 DE MAYO

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JUEVES 28 DE MAYO Hola chicos y chicas!  Ya casi termina la semana, 🤩. Así que les propongo que en comentarios, publiquen algún chiste que quieran compartir. Así mañana los publico y comenzamos el día ríendo.... Se animan? Aviso para las familias....  Les recuerdo enviar la autorización para el uso de voz e imagen a  aquellos que todavía no lo han realizado .  ¡Gracias! ↓ AUTORIZACIÓN USO DE IMAGEN Y VOZ Lengua:   Clasificación morfológica de los sustantivos La clase anterior estuvimos repasando los sustantivos. Hoy les dejo el siguiente cuadro para ir entendiendo un poco más cómo se clasifican. Les pido que puedan copiarlo en la carpeta y agregar ejemplos en cada clasificación (donde dice Masculino- femenino / singular- plural) Realiza las actividades 3 y 4 de la página 27 (es la misma que trabajamos la clase anterior, vuelvo a dejarla a continuación). MATEMÁTICA: Hoy vamos a seguir trabajando con el repaso, y vamos a complet

MIÉRCOLES 27 DE MAYO

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MIÉRCOLES 27 DE MAYO ¡HOLA! ¿CÓMO ESTÁN?, SE VE QUE AYER ESCRIBÍ EN COMENTARIOS LO QUE HICE EL FIN DE SEMANA, PERO NO APRETÉ PUBLICAR 🤪. ASÍ QUE LES CUENTO POR ACÁ, SALIMOS EN FAMILIA A PASEAR POR EL BARRIO, MI HIJA MAYOR FUE EN BICICLETA Y YO CON LA MAS CHIQUITA FUIMOS A LA CASA DE MIS ABUELITOS A LLEVARLES UN POCO DE LOCRO. ME ENCANTÓ LEER SUS COMENTARIOS.   Lengua: ¡Hola 4to! Hoy seguimos con la lectura de este cuento clásico, del escritor Oscar Wilde. Lee  atentamente las páginas 5 y 6.  Luego,  responde  en la carpeta las siguientes preguntas: 1) ¿Qué le ofrece el Príncipe Feliz a la golondrina ya que no tenía un rubí para darle? 2) ¿De qué manera el Príncipe ayuda a la niña? 3)¿Qué cosas le contó al Príncipe la golondrina el día que pasó en su hombro? 4)¿ Qué decide el protagonista cuando la golondrina le cuenta lo que vio al volar por la ciudad? CLICK AQUÍ PARA VER EL CUENTO ➨   "EL PRÍNCIPE FELIZ" M ATEMÁTICA:

Rincón Psi

Hola Familias! Les dejo un nuevo artículo. Esta vez sobre la tristeza, esa emoción con mala prensa, pero tan humana y necesaria! Cariños, Marisol.
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                                            PLÁSTICA HOLA CHICOS QUERIDOS.. CÓMO ESTÁN?? EN ESTA OPORTUNIDAD, VAMOS A HACER UN TRABAJO DE MOVIMIENTO... PARA ESTO NECESITAREMOS UNA IMAGEN DE UN PERSONAJE, COPIAR LA SILUETA DE ESE PERSONAJE Y EMPEZAR A CREAR..A CONTINUACIÒN LES DEJO ALGUNOS EJEMPLOS...MUCHA SUERTE!!!!                                                             

MARTES 26 DE MAYO

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MARTES 26 DE MAYO Buen inicio de semana 4to grado! Cómo pasaron el fin de semana? ¿Alguno pudo salir a pasear? ¿Me cuentan qué hicieron? Yo les cuento en comentarios.... Lengua: LOS SUSTANTIVOS Vamos a recordar lo que trabajaron en años anteriores: ¿Qué son los sustantivos? RECUERDA:  Los sustantivos son palabras que nombran personas, animales. cosas y también ideas, emociones y valores. Te propongo armar una lista de sustantivos comunes , es decir, elementos que encuentres en tu mesa de trabajo. Por ejemplo: lápiz, regla. Luego, realiza los ejercicios 1 y 2 de la página 27 del libro. MATEMÁTICA:       Vamos a ir repasando todo lo que trabajamos con los cuerpos geométricos.       Primero les propongo que resuelvan las consignas 1 y 2 de la página 159. Y ahora les dejo un link para seguir repasando los elementos de los cuerpos geométricos. 🎮 JUGAR. 🎮 HASTA MAÑANA 🤗

BENDICIÓN POR EL DÍA DE MARÍA AUXILIADORA

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LES DEJAMOS UN VIDEO MUY ESPECIAL PARA VER EN FAMILIA POR EL DÍA DE LA VIRGEN ¡ESPERAMOS QUE LO DISFRUTEN! CLIK AQUÍ

VIERNES 22 DE MAYO

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VIERNES 22 DE MAYO   25 DE MAYO: PRIMER GOBIERNO PATRIO    El país que hoy somos comenzó a gestarse en 1810. Fue en mayo, en Buenos Aires, cuando un grupo de hombres se atrevió a pensar que estas tierras podían ser más justas, más libres. Soñaron con el futuro. Comenzaron la aventura de sentirse argentinos. Nos preguntamos  ¿Qué es hacer patria en el 2020 en el contexto que nos atraviesa? Les compartimos el acto virtual realizado por los alumnos y docentes de 6°grado de nuestro colegio .

JUEVES 21 DE MAYO

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JUEVES 21 DE MAYO  Acá otro vídeo con más altares de los chicos de toda la escuela. CATEQUESIS: Hoy les comparto la segunda celebración a María,  propuesta desde la Pastoral, para seguir recordándola  especialmente durante su mes. "Confiar en María es confiar en Dios" La confianza posibilita abrir los corazones  CLICK AQUÍ ➨  PROPUESTA CONFIAMOS EN MARÍA LENGUA: Seguimos trabajando con el libro. ©        Lee atentamente la  página 25.     Luego de leer la página, piensa y responde en la carpeta: ¿Por qué las palabras de las definiciones están separadas por comas? ¿Qué significan las // en el diccionario de sinónimos? MÁS ACTIVIDADES: BUSCA en el diccionario y transcibe en la carpeta: ¿Qué significa la palabra "antónimo"? Escribí un antónimo para cada una de las siguientes palabras: LUZ- VENDER- SOLTERA- BLANCO- GIGANTE-CERRAR-PAZ-FUTURO-INTERIOR-DESORDENAR-DIVERTI

English 💂 😃 (INGLÉS 💂 😃 ) - 20.05

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💂English! (¡Inglés! 💂) Welcome back!   How are you doing these days? Hope you’re all fine. (¡Bienvenidos de nuevo! Espero que estén todos bien.) As we always do in our English lessons, we start by singnig and dancing the “Hello Hello Song! (Como hacemos siempre en nuestras clases de Inglés, empezamos cantando y bailando la “Hello Hello Song! LINK: Hello Hello Song! Let’s start! (¡Vamos   empezar!) Click on the link below. Listen and match the character with its toy. Have fun! (Hacé click en el link de abajo. Escuchá y arrastrá al personaje con su juguete. ¡A divertirnos!) LINK: New Treetops 2 - UNIT 5 Game - Listen and match Today we’re learning “HAVE GOT” in qestions. Click on the following video. Watch and listen. (Hoy vamos a aprender “HAVE GOT”   en las preguntas. Clickeá en el siguiente video. Mirá y prestá atención) LINK: HAVE GOT in Questions Books time! (¡Vamos a los libros!) Open your book on p. 44. Let’s do exercises 1 and 2. (Abrí tu libro en