4to Grado Cma.

 LUNES 31 DE AGOSTO A viso:   Los días 1 y 2 de septiembre no se cargarán actividades en  el blog con motivo del paro docente. Lengua: Los adjetivos Continuamos trabajando con la clasificación morfológica de los adjetivos, que iniciamos la clase anterior. Realiza las actividades 1, 2 y 3 de la página 43. ¡Continuaremos trabajando con los adjetivos en las próximas clases! CS. NATURALES. H ola chicos y chicas, hoy vamos a comenzar a trabajar con las plantas. Este es un trabajo que en un principio, van a poder hacer solos. Los invito a seguir las consignas del paso a paso que les voy a dejar.  1- Primero busquen tener a mano, una hoja borrador y un lápiz o birome para escribir. 2- Ahora van a leer las siguientes pregunta. ATENCIÓN, es sólo leerlas, porque las vamos a responder más adelante. ¿Cuáles son las partes de las plantas? ¿Qué necesitan las plantas para alimentarse? ¿Cómo se relacionan las plantas con algunos insectos? ¿Por qué son importantes las plantas para los seres human

 VIERNES 28 DE AGOSTO Lengua:  Los artículos Continuamos trabajando con los artículos. Realiza las actividades 5 , 6 y 8   de la página 42 del libro. Clasificación morfológica de los adjetivos. ¡A leer con atención! Para comenzar este tema, les propongo la lectura del siguiente texto. Las palabras resaltadas con color no están ubicadas correctamente ¿Adónde se debe mover cada una? Guiate con el ejemplo. Luego responde: ¿Qué tipos de palabras son las resaltadas con color? ¿Cómo reconociste la ubicación correcta de cada una? Explica la forma en la que resolviste la actividad. Podés transcribir el texto correctamente en la carpeta. Registramos en la carpeta: LOS ADJETIVOS: al igual que los artículos, los adjetivos acompañan al sustantivo y concuerdan con él en género y número .    Algunos adjetivos son invariables porque no se modifican en cuanto al género. Ej pájaro verde , jaula verde . Las actividades realizadas en el área de Lengua el día de la fecha deben enviarlas al correo lengua

  L es contamos que frente a las diversas preocupaciones manifestadas por algunos padres, particularmente de 5° y 7° grado, y que también sabemos, representan las voces de padres de otros grados, en respuesta, una de las docente escribió una carta en la cual nos sentimos identificados todos y cada uno de los que trabajamos en nuestra escuela primaria. Fue así que decidimos visibilizarla, haciéndola extensible a cada grado, porque somos una gran familia y nos pareció importante que también ustedes sepan como estamos transitando este tiempo.                                                                                    👇                                                              CARTA PARA LAS FAMILIAS

AVISO: Los días miércoles 26 y jueves 27 no se publicarán actividades en el blog debido al paro docente.

                                                             PLÁSTICA               HOLA MIS QUERIDOS CHICOS...ESPERO QUE ESTÉN MUY MUY BIEN, LES CUENTO QUE YO LOS EXTRAÑO MUCHÍSIMO...     HOY VAMOS A TRABAJAR CON LAS EMOCIONES... PARA ESTE TRABAJO VAN A UTILIZAR DOS VASITOS DESCARTABLES...Y ASÍ LES VAMOS A PONER DIFERENTES EMOCIONES A LOS PERSONAJES...ALEGRÍA, ENOJO, ASOMBRO O LAS QUE USTEDES QUIERAN DIBUJAR...     COMO SIEMPRE LES MANDO UNOS EJEMPLOS PARA QUE PUEDAN SACAR SUS IDEAS....MUCHA SUERTE... LOS QUIERO MUCHO... PASO 1 ...UTILIZAR DOS VASOS DESCARTABLES... EN UNO DIBUJAR UN PERSONAJE ( EL QUE MÁS LES GUSTE ) Y HACER ORIFICIO EN LA BOCA Y EN LOS OJOS..    EN EL OTRO VASO REALIZAR DISTINTAS EMOCIONES ( ALEGRÍA, ENOJO, ASOMBRO ETC)                                   PASO 2 : INTRODUCIR UN VASO DENTRO DEL OTRO Y EMPEZAR A GIRAR PARA QUE NUESTRO PERSONAJE PUEDA CAMBIAR SUS EMOCIONES....

Hola chicos, ahora les dejo un pequeña actividad para poner en practica lo que aprendimos hoy.

Hola chicos como andan, les dejo un video explicativo de como entrar a google classroom y si no recibieron el link también les explico como poder entrar a su nueva plataforma, recuerden que esta semana solo yo voy a estar enviándoles trabajos, la semana que viene también lo harán los profesores especiales y la otra semana recién están las seños para desde ese momento abandonar el blog y usar classroom de forma definitiva. Les dejo la clave para poder entrar a 4to grado:  ghy6ktv

 Buenas tardes queridas familias! Otra vez me pongo en contacto para acercarles un nuevo artículo. Esta vez la invitación es a pensar/nos en relación a la empatía... una cualidad esencial para poder vivir armoniosamente en sociedad... y más aún en los tiempos que corren. https://mariaauxiliadora1014-rincon-psi.blogspot.com/ Les dejo un cariño grande a cada uno. Marisol.

LUNES 24 DE AGOSTO ¡Buenos días 4to! Les recordamos que mañana a las 10 hs nos encontramos por zoom.  Les pedimos que tengan a mano las actividades que se indicarán luego. A lo largo de las clases, iremos realizando actividades en conjunto. ¡Los esperamos!       ACTIVIDADES QUE TRABAJAREMOS MAÑANA EN CLASE. Lengua:   Queridos alumnos/as de 4to: Para la videollamada de mañana, les pido que tengan las actividades realizadas el día viernes 21/08 , sobre los artículos. La idea es poder ponerlas en común y aclarar dudas de las mismas.   Matemática: Para la clase deberán contar con la carpeta de matemática, y deberán tener las tablas a mano o en su defecto la tabla pitagórica del libro.  Además deberán tener las siguientes operaciones resueltas. Durante la clase haremos auto-corrección de las mismas y resolveremos otras juntos. A- 1234 : 4 =   B-  3786 : 6 = Ciencias Sociales: Los recursos naturales de Santa Fe   En clases anteriores, vimos cuáles eran los recursos naturales y cómo se clasi

   Colegio María Auxiliadora  San Juan l650  -  Rosario         Rosario, 21  de agosto de 2020. Sres.Padres de alumnos/as de Sala de 4 años a 7º grado nivel primario: Como es de público conocimiento se incrementó la cuota de los colegios privados desde marzo/20,  incremento que se relaciona con el aumento salarial de los docentes  (5 %), según Disposiciòn 018/03 de Inspección Contable S.P.E.P, debido a la situación de Pandemia  que atravesamos postergamos la implementación de dicho aumento hasta la fecha, siendo de suma necesidad implementarlo a partir del mes próximo. Por lo tanto a partir del mes de setiembre/20 el nuevo valor de la cuota serà:                                               Cuota setiembre                         $ 1.933 .-                                                  Bono Institucional setiembre     $   224.-                                       Total setiembre 2020      $ 2.157.-                                                                                 

Hola chicos/as, vamos a comenzar a utilizar una nueva plataforma, y poco a poco vamos a ir pasando todas las materias a CLASSROOM. Por lo pronto les estará llegando una invitación al correo electrónico  de acceso. En caso de que no les llegue les dejo el link para poder entrar de manera directa:  https://classroom.google.com/c/MTQ4Njc3NzI4MzQ1?cjc=ghy6ktv Y la clave de acceso por si quieren entrar de forma directa al classroom: ghy6ktv El lunes subo un video explicando su funcionamiento, acceso, y todo lo demás. Es muy fácil y simple de usar, les mando un cariño grande a todos y cuídense.

VIERNES 21 DE AGOSTO NOTIFICACIÓN IMPORTANTE. Rosario, 21 de agosto de 2020. Queridas familias: Como ya habíamos anticipado semanas atrás, durante esta segunda parte del año sistematizaremos las reuniones virtuales. Las mismas se realizarán semanalmente según la siguiente disposición horaria: MARTES 10hs: Srta Cecilia  y Srta. Laura. JUEVES 10HS: Profesores especiales (cada semana el/la profesor/a dejará en el blog el link del meet a realizarse) Durante cada reunión estaremos presentes las dos docentes, la reunión durará una hora aproximadamente y trabajaremos media hora en cada área o de manera integrada según lo requieran las actividades. Para favorecer la participación de los chicos, es conveniente que puedan asistir teniendo a mano las actividades propuestas por las docentes previamente en el blog. y puedan estar con sus útiles en una mesa o escritorio que les permita escribir. Cabe destacar, que eventualmente podamos dividir al grupo en dos turnos para facilitar alguna d

  Adjuntamos nota para completar y enviar a donde allí se indica, con respecto a las vacantes para el año 2021. clic aquí para ver nota - --------  reserva vacante 2021

                                                                         PLÁSTICA    HOLA MIS QUERIDOS CHICOS...ESPERO QUE ESTÉN MUY BIEN Y CON GANAS DE VERNOS MUY PRONTO!!!    HOY VAMOS A HACER UN JUEGO PARA DISFRUTAR EN FAMILIA...USAREMOS UNA CAJA Y ROLLOS DE PAPEL,,,    LAS REGLAS SON ASÍ: TENEMOS QUE PONER UN TIEMPO MÁXIMO DE TIEMPO (POR EJEMPLO UN MINUTO) Y EL JUGADOR TIENE QUE IR PASANDO LA PELOTITA POR LOS NÙMERO Y AL FINAL DE MINUTO SE DEBE SUMAR EL PUNTAJE QUE HIZO.... A DIVERTIRSE Y A JUGAR EN FAMILIA!!!

                           El poder de soñar💤👐 Los chicos de primer y segundo grado están trabajando en un gran proyecto. Sus seños les hablan de superhéroes y superheroínas , de superpoderes que, dicen ellas, pueden cambiarlo TODO.  SAN MARTÍN, HÉROE DE LA PATRIA💪 ¿Qué habrán aprendido los chicos y chicas de éste gran héroe?

 MARTES 18 DE AGOSTO

VIERNES 14 DE AGOSTO Ciencias Sociales: 17 de agosto: paso a la inmortalidad del Gral José de San Martín Conocemos un poco más sobre la vida de nuestro prócer. Observa el siguiente video y luego responde las preguntas a continuación: ¿Por qué recordamos a San Martín el 17 de agosto? ¿Cuándo y dónde nació? ¿En dónde estudió?¿ En qué famosa batalla participó? (luego fue condecorado) ¿Por qué decidió volver a la Argentina? ¿Qué nombre recibió el regimiento que formó? ¿Quiénes conformaron la "Logia Lautaro"? ¿Qué otra figura se recuerda de la "Batalla de San Lorenzo"? ¿Qué otros países liberó José de San Martín? MATEMÁTICA.   Estuve estos días corrigiendo las cuentas de las  multiplicaciones, aquellos que no lo hicieron todavía, hoy es el ultimo día para enviarlo . Recuerden hacerlo al nuevo mail. Vamos a continuar repasando las divisiones: esta vez les dejo unos juegos en línea. Les aconsejo para hacerlo, poder tener las tablas a mano si es que no las recuerdan de memo

JUEVES 13 DE AGOSTO Ciencias Sociales:  Los ambientes de Santa Fe En nuestra provincia se distinguen cuatro ambientes: El parque chaqueño. El Espinal El pastizal pampeano Las Islas del Paraná Lee las páginas 42 y 43. Distingue o subraya las ideas más importantes de las mismas. Realiza en la carpeta, los puntos número 1 y 2 de la página 43. (Cuadro del clima al final de la página). Esta actividad deben enviarla al mail : lengua4toy5to@gmail.com  ¡Espero sus trabajitos! Cs Naturales.      Hola queridos chicos y chicas. Estuve recibiendo algunas fotos de sus experiencias. Así que aquí se las dejo: AGUSTÍN SE ANIMÓ A OBSERVARLOS CON UNA LUPA Y DESPUÉS LOS DIBUJÓ. Felicitaciones Agus! Les propongo a todos que puedan mirar sus experimentos con una lupa, si tienen en sus casa. Y que puedan intentar dibujar la forma del hongo que se formó. El que quiera, puede ver el siguiente vídeo en el que se puede ver muy de cerca cómo crece el moho del pan. Es un poco largo, así que les sugiero que pueda

  ¡¡HOLA A TODOS Y TODAS!! ¡¡FELICITACIONES!!  POR LOS TRABAJOS QUE ME MANDARON DE LA BASE DE PERCUSIÒN. LO HICIERON MUY BIEN, DE A POCO ESTOY RESPONDIENDO LOS MAILS. PERO HICIERON MUY BUEN TRABAJO. --------------------------------------------------------------------------------------------------- ÈSTA SEMANA VAMOS A CONTINUAR TRABAJANDO CON EL PROGRAMA, PERO LO VAMOS A INVESTIGAR UN POCO MÀS. POR ESO A CONTINUACIÒN LES DEJO UN TUTORIAL SOBRE EL PROGRAMA Y LAS FUNCIONES QUE TIENE. PRESTEN ESPECIAL ATENCIÒN 👀AL MINUTO 12:22 , DÒNDE EXPLICA COMO HACER UN LUP (BASE RITMICA) MÀS LARGO. --------------------------------------------------------- EL TRABAJO DE ÈSTA SEMANA VA A SER COPIAR EN EL PROGRAMA LA SIGUIENTE BASE RÌTMICA, UTILIZANDO 4 PATRONES RÌTMICOS. EL TEMPO TIENE QUE SER: 101 FORMATO HIP-HOP SIN EFECTO (NO EFFECT) PATRÒN 1 PATRÒN 2 PATRÒN 3 PATRÒN 4 TE COMPARTO EL RESULTADO👇👇 BASE DE 4 PATRONES RITMICOS ---------------------------------------------------------------------------

  AVISO:     Los días martes 11 y miércoles 12 de agosto, no se subirán actividades virtuales por adhesión institucional al paro docente.

LUNES 10 DE AGOSTO Lengua: LOS ARTÍCULOS Para comenzar a trabajar este tema, les propongo observar el siguiente video. Prestar atención a sus ejemplos. Definimos en la carpeta:  Los artículos son las palabras que acontecen a los sustantivos e indican su género (femenino o masculino) y su número (singular o plural). Estos son: LA -EL- LAS -LOS- UNOS-UNA . ¡A utilizar los artículos! Escribe una oración para cada artículo mencionado anteriormente. Subrayá el sustantivo al que acompañan. Por ejemplo: LOS superhéroes de Marvel, LAS remeras más lindas. Continuaremos trabajando la próxima clase. Matemática: Hola cuarto grado.🤩 Espero que hayan pasado un lindo fin de semana en familia. Durante la mañana de hoy voy a estar respondiendo a los e-mails de los trabajos de Matemática que recibí el viernes y el fin de semana.  También estuve recibiendo fotos de las experiencias de Cs. Naturales, esas las voy a publicar el jueves. El que quiera dehechar por algún motivo la experiencia, les recom