MARTES 18 DE AGOSTO

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MARTES 28 DE JULIO

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MARTES 28 DE JULIO. ¡Hola chicos y chicas! Qué buenos sus comentarios sobre  el video de ayer. Como vieron, hay muchos hábitos y  costumbres  nuevos que ya hemos incorporado a nuestra vida diaria. Y lo que más nos cuesta a todos es el hecho de no poder ver a los amigos y amigas o no poder ir a la escuela. Lo importante, como nos enseña el video, es poder aprender a convivir con esas cosas que no podemos cambiar y buscar alternativas que nos permitan estar felices atravesando este momento. ¡Ahora, a seguir trabajando! MATEMÁTICA. Vamos a comenzar repasando un poco las tablas de multiplicar, para esto vamos a trabajar en la página 37 del libro, pero antes los invito a ver un video que les puede servir para entender de qué se trata la Tabla Pitagórica. Les cuento, que voy a implementar una nueva metodología para subir las imágenes del libro al blog. Les voy a dejar un link con una carpeta que tiene las páginas que nos quedan de este capítulo, para que ustedes pue...
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MARTES 2 DE JUNIO

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MARTES 2 DE JUNIO Hola a todos y todas!  Estamos en el mes de junio, y este mes es muy especial para todos los chicos y chicas de cuarto grado, porque es el mes en el que ustedes harían LA JURA DE LA BANDERA, Como ya imaginarán, este año la invitación a la jura va a ser muy diferente ya que no podremos juntarnos en el monumento como hacemos todos los años. Pero no por eso, van a dejar de participar. Así que para poder ir preparándonos para este día tan especial, les voy a proponer algunas actividades que vamos a realizar en la carpeta de Formación Ética y Ciudadana. Actividad 1:  Vamos a visitar el Monumento Nacional a la Bandera. Por supuesto que lo haremos virtualmente. Visita virtual al Monumento . Actividad 2: Miren este video sobre el Monumento a la bandera y sobre cómo fue el origen de nuestra Bandera que tanto queremos. Actividad 3. Busquen el significado de jurar en el diccionario y escríbanlo en sus carpetas. Actividad 4. En comentarios, escrib...
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ACTIVIDADES SEMANA DEL 28/09

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  CIENCIAS SOCIALES LOS SÍMBOLOS DE NUESTRA PROVINCIA Para empezar… ¿Qué significa la palabra “Símbolo”? ¿Cuáles conocés? ¿Para qué sirven? ¿Qué símbolos argentinos nos representan? ¿Conocés alguno de Santa Fe? ¿Dónde los vemos? Observa con atención la bandera y el escudo de Santa Fe de la página 57.  Prestar atención a los elementos presentes en estos símbolos: flechas cruzadas, la lanza, el sol naciente, las estrellas, entre otros. Dibujá o buscá y pegá en tu carpeta la bandera y el escudo. 2 ) Luego responde : ¿ Para qué sirven los símbolos patrios? ¿Cuáles son los elementos comunes entre los dos símbolos? (Bandera y Escudo) ¿Qué representan las 19 estrellas del escudo provincial? ¿Qué significan las flechas cruzadas? IDENTIDAD- PATRIMONIO CULTURAL Busca en el diccionario el significado de la palabra “Identidad”. Escribilo en la carpeta. Piensa y responde: ¿Qué rasgos nos identifican? ¿Qué significa la “Cultura” Registra en la carpeta la siguiente información:   ...
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