VIERNES 7 DE AGOSTO

-
VIERNES 7 DE AGOSTO
Lengua:

Les propongo la lectura del siguiente cuento llamado "Una noche de tormenta"


Antes de leer:
  • Teniendo en cuenta el título ¿De qué puede tratar el cuento?
  • ¿Podrá ser una historia de terror como las que venimos trabajando?






Después de la lectura:

  • ¿De qué trataba el texto?
  • ¿Quiénes son sus personajes?
  • El texto leído, ¿Presenta características propias de los cuentos de terror? ¿Cuáles?
  • ¿Qué ruidos fueron los que asustaron a la protagonista?
  • ¿Qué fue lo que realmente sucedió?
Matemática.
Les dejo este vídeo para repasar las multiplicaciones.
 
Ahora les dejo unas multiplicaciones para resolver y para que me envíen al mail las respuestas, lo que me interesa ver es cómo las resolvieron es decir una foto de las operaciones, no sólo los resultados.

A- 236x12=
B- 654X41=
C- 551X 36=
D- 987X72=

Tecnología




¿Cómo están?
les dejo un link a las páginas 89, 90 y 91 del libro para leer sobre los materiales, para quién  no lo tiene


Ejercicios
  1. Leemos las páginas del libro y remarcamos las ideas principales (por ahora no hacemos los ejercicios, que propone el libro)
  2. Resolvemos la siguiente sopa de letra

Les dejo el link para quienes quieran imprimir la sopa de letras


Si  tenes ganas podes mandarla por correo: aletrabajosalumnos@gmail.com


Cuídense mucho

Seño Ale

Comentarios

  1. SILVINA7 de agosto de 2020, 15:01

    Hola SEÑO buenos días soy MELI mi mamá no recuerda tu correo lo podrás publicar nuevamente. Gracias. Buen finde!!!!

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

MARTES 28 DE JULIO

-
Imagen
MARTES 28 DE JULIO. ¡Hola chicos y chicas! Qué buenos sus comentarios sobre  el video de ayer. Como vieron, hay muchos hábitos y  costumbres  nuevos que ya hemos incorporado a nuestra vida diaria. Y lo que más nos cuesta a todos es el hecho de no poder ver a los amigos y amigas o no poder ir a la escuela. Lo importante, como nos enseña el video, es poder aprender a convivir con esas cosas que no podemos cambiar y buscar alternativas que nos permitan estar felices atravesando este momento. ¡Ahora, a seguir trabajando! MATEMÁTICA. Vamos a comenzar repasando un poco las tablas de multiplicar, para esto vamos a trabajar en la página 37 del libro, pero antes los invito a ver un video que les puede servir para entender de qué se trata la Tabla Pitagórica. Les cuento, que voy a implementar una nueva metodología para subir las imágenes del libro al blog. Les voy a dejar un link con una carpeta que tiene las páginas que nos quedan de este capítulo, para que ustedes puedan descargarl
Leer más

ACTIVIDADES SEMANA DEL 28/09

-
Imagen
  CIENCIAS SOCIALES LOS SÍMBOLOS DE NUESTRA PROVINCIA Para empezar… ¿Qué significa la palabra “Símbolo”? ¿Cuáles conocés? ¿Para qué sirven? ¿Qué símbolos argentinos nos representan? ¿Conocés alguno de Santa Fe? ¿Dónde los vemos? Observa con atención la bandera y el escudo de Santa Fe de la página 57.  Prestar atención a los elementos presentes en estos símbolos: flechas cruzadas, la lanza, el sol naciente, las estrellas, entre otros. Dibujá o buscá y pegá en tu carpeta la bandera y el escudo. 2 ) Luego responde : ¿ Para qué sirven los símbolos patrios? ¿Cuáles son los elementos comunes entre los dos símbolos? (Bandera y Escudo) ¿Qué representan las 19 estrellas del escudo provincial? ¿Qué significan las flechas cruzadas? IDENTIDAD- PATRIMONIO CULTURAL Busca en el diccionario el significado de la palabra “Identidad”. Escribilo en la carpeta. Piensa y responde: ¿Qué rasgos nos identifican? ¿Qué significa la “Cultura” Registra en la carpeta la siguiente información:      La cultura santa
Leer más

MIÉRCOLES 5 DE AGOSTO

-
Imagen
MIÉRCOLES 5 DE AGOSTO Lengua: Continuamos trabajando con un cuento del libro "Olvierio Junta preguntas" de la autora Silvia Schujer, titulado "Algo aquí adentro" Preguntas para trabajar con el texto de hoy: 1) ¿Qué es lo que atemoriza a Oliverio? 2) ¿Por qué decidió investigar lo que había adentro de la guitarra? 3) ¿Cómo trata de arreglar la guitarra? 4)¿Qué decide hacer con respecto a su primo Federico? 5) Pregunta personal: ¿Te pasó alguna vez algo similar a lo que sucede en el cuento? (Algo que accidentalmente rompiste y no te animaste a decir). ¿Cómo lo solucionaste? MATEMÁTICA.      Como les dije ayer, aquí les dejos las imágenes de las respuestas a las actividades de estas dos semanas. Si surge alguna duda, pueden enviarme un mail. Mañana comenzaremos el repaso. Recuerden que pueden enviarme las fotos de sus experiencias de Ciencias!
Leer más