4to Grado Cma.

                                                                         PLÁSTICA   HOLA MIS QUERIDOS...COMO ESTÁN HOY? ESPERO QUE SIGA TODO MUY BIEN Y QUE LAS GANAS DE TRABAJAR Y HACER LOS DIBUJOS QUE LES MANDO SEAN LAS MISMAS QUE AL PRINCIPIO DEL AÑO.    HOY VAMOS A TRABAJAR CON PEQUEÑAS FIGURAS GEOMÉTRICAS, ES DECIR, USTEDES DEBERÁN HACER EL DIBUJO QUE MÁS LES GUSTE Y EN LUGAR DE PINTARLOS COMO SIEMPRE LO HARÁN CON ESTAS PEQUEÑAS FORMAS GEOMÉTRICAS, A CONTINUACIÓN LES PASO ALGUNOS EJEMPLOS... UN ABRAZO GIGANTE Y MUCHA SUERTE!!!!!

MARTES 30 DE JUNIO Aviso importante: Por cuestiones gremiales, los días 1 y 2 de julio  no  se subirán actividades al blog. Les compartimos la invitación al acto del 9 de julio:

LUNES 29 DE JUNIO DESAFÍO SEMANAL: RESPUESTA:LA FOTO/EL RETRATO Felicito a :  Mariano, Nico,Santi, Emilia Rapelli, Isabella,Pilar, Juan Cruz,Emanuel Pettinari, ¡BRAVO POR ANIMARSE A PARTICIPAR! Ciencias Sociales: El clima de Santa Fe Antes de empezar, respondé en la carpeta: ¿Qué pensás cuando te preguntan por "El clima"? ¡APRENDEMOS UN POCO MÁS! Cuando alguien nos dice “Mañana el clima será bueno” o “El clima para los próximos días” lo están expresando mal,ya que en realidad se están refiriendo al tiempo. A su vez, existe mucha diferencia entre tiempo y clima. El Tiempo : se refiere a las condiciones atmosféricas, temperatura, humedad, presión, etc. reinantes en un determinado momento. Los pronósticos meteorológicos que vemos en la televisión, en internet o escuchamos en la radio son del tiempo no del clima. Clima : Son los valores medios normales para una zona o región con los promedios de las condiciones met

VIERNES 26 DE JUNIO Desafío semanal ¡Espero sus respuestas en los comentarios! El próximo Martes 30/6, realizaremos un ultimo encuentro virtual antes de las vacaciones de invierno. Esta vez, compartiremos un trabajo en integración junto a la seño Ceci. Les dejamos el  siguiente texto   que deberán leer para luego compartir juntos en el encuentro virtual. La historia del bambú japonés    Hace mucho, mucho tiempo, dos agricultores iban caminando por un mercado cuando se pararon ante el puesto de un vendedor de semillas al ver unas que nunca antes habían visto.     Uno de ellos preguntó: ¿qué semillas son estas?.    El mercader le respondió: son semillas de bambú, unas semillas muy especiales que vienen del lejano Oriente.    Ante la curiosidad, no pudo contenerse el agricultor y volvió a preguntar: ¿y por qué son tan especiales estas semillas?    El mercader le animó: si te las llevas y las plantas lo averiguarás, tan sólo necesitan abono

JUEVES 25 DE JUNIO Lengua: Cerramos la unidad Realiza las actividades 1 y 2 "Repaso paso a paso" de la página 33. MATEMÁTICA:                       Vamos a seguir trabajando con las multiplicaciones. Recuerden que si todavía no las recuerdan de memoria, pueden tener a mano las respuestas de las tablitas que el año pasado les dio la Seño Paola. Para el o la que no las tiene, acá dejo una para que puedan copiar o imprimir. Ahora vamos a trabajar en la página 34 del libro.

                                                                    PLÁSTICA     HOLA CHICOS...COMO ESTÁN...? PREPARADOS PARA UN NUEVO ENCUENTRO?.. EN EL DÍA DE HOY VAMOS A TRABAJAR CON LAS HOJAS CAÍDAS DE LOS ÁRBOLES, ES DECIR, ELEGIRÁN LAS HOJAS QUE QUIERAN  Y LAS PEGARÁN EL EL PAPEL DE PLÁSTICA, LUEGO EMPEZARÁN A AGRANDAR EL CONTORNO DE LA HOJA DEL ÁRBOL HASTA LA EXTENSION QUE MÁS PUEDAN...MUCHA SUERTE!!!

MARTES 23 DE JUNIO Queridas familias:    Les comunicamos que el día miércoles 24 de junio no se subirán actividades al blog debido a que las docentes estamos afectadas a las  1° jornada institucional del Ministerio de Educación .  Docentes y directivo de Primaria Lengua: Continuamos trabajando con el uso de mayúsculas . Con la información de la página 31 (trabajada la clase anterior), respondé en tu carpeta ¿Cuándo utilizamos las mayúsculas? Realiza las actividades de la página 32. MATEMÁTICA... ¿Cómo vienen con las multiplicaciones? Recuerden que si tienen alguna duda, pueden enviarme un mail. Ahora que ya practicamos un poco más, vamos a continuar resolviendo los dos problemas que nos quedaron de la página 33

Hola chicos, vamos a buscar, copiar y pegar

LUNES 22 DE JUNIO Lengua: Uso de mayúsculas Piensa y responde en la carpeta ¿Qué palabras se escriben con mayúscula? ¿Cuándo utilizamos la mayúscula en un texto? Realiza las actividades 1 y 2 de la página 31 del libro. MATEMÁTICA. El viernes pasado, nos encontramos para poder compartir las respuestas al problema que le había dejado el día anterior. Después de eso, juntos resolvimos una multiplicación por dos cifras con una técnica que les enseñé. Para el que no pudo estar, o el que necesita volver a refrescar la información, voy a dejar un vídeo que les va a servir para seguir practicando. Si se fijan, el video es largo. Antes de verlo, preparen su carpeta, coloquen la fecha, y ahí abajo van a ir resolviendo  las operaciones que se les propone. 

LES DAMOS LA BIENVENIDA AL ACTO VIRTUAL POR EL DÍA DE LA BANDERA. Algunas recomendaciones para verlo... 💙Si tienen la posibilidad de reproducirlo en una computadora, se podrá apreciar mucho mejor. 🤍Está realizado en formato de presentación, deberán ir pasando las páginas a medida que lo deseen. 💙Cuando aparezcan los videos, sólo deben apretar en el ícono de Play para que inicien. ¿Listos? Clik en la bandera para entrar al acto. 👇 🟦⬜🟦

¡¡HOLA CHICOS Y CHICAS DE 4TO !! ESPERO QUE ANDEN BIEN. QUERÍA FELICITAR A TODOS AQUELLOS QUE ME MANDARON EL VÍDEO DE LA CANCIÓN "LAS NOTAS MUSICALES" HICIERON UN GRAN TRABAJO. EN ESTA ACTIVIDAD VAMOS A VER UN TEMA NUEVO, PORQUE YA CONOCEMOS LAS NOTAS MUSICALES, PERO ELLAS SIN LAS FIGURAS RÍTMICAS, NO SONARÍAN DE LA MISMA MANERA. --LAS FIGURAS RÍTMICAS SON LAS QUE DAN EL RITMO A LA MÚSICA QUE CONOCEMOS.-- VAMOS A CONOCER ALGUNAS DE ELLAS, PRESTA MUCHA ATENCIÓN AL SIGUIENTE VÍDEO. LAS FIGURAS RÍTMICAS RESPONDE EN TU CARPETA. 1) ¿COMO SE LLAMA LA FIGURA RÍTMICA QUE CORRE DEMORA MAS EN CORRER? 2) ¿COMO SE LLAMA LA FIGURA RÍTMICA QUE CORRE MAS RÁPIDO EN LA CARRERA? 3) ¿CUANTAS FIGURAS RÍTMICAS APARECEN EN EL VÍDEO? ¿ COMO SE LLAMAN ? 4) PALMEA EL RITMO DE CADA UNA, SEGÚN LO DICE EL VÍDEO. BUENO, ESO ES TODO POR ESTA SEMANA. LES DEJO UN ABRAZO ENORME. LOS EXTRAÑO Y LOS QUIERO MUCHO!!

JUEVES 18 DE JUNIO Lengua: Seguimos trabajando con los sustantivos Pensá y anotá en la carpeta sustantivos que nombren: Objetos raros o curiosos. Lugares que conociste o te gustaría conocer. Animales que te gustan. Sentimientos que te produce encontrarte con amigos. Realiza las actividades 6, 7 y 8 de la página 30. (Relee la clase anterior para ayudarte con la información) ¡Una actividad más! Encontrá la palabra intrusa en cada caso: ¡Atención! Debes tener en cuenta las diferentes clasificaciones que vimos y los elementos que se tienen en cuenta: significado, número, si es común o propio. a) bandada - cardumen - rebaño - oveja b) Argentina - país - Paraguay - Bolivia c) banco - mesas - sillas - hamacas d) provincia - Córdoba - capital - sierras

Queridas familias: Buen día! Les comparto un nuevo artículo con algunos sentires y pensamientos en relación a las cosas que nos van pasando a grandes y chicos con las nuevas habilitaciones de esta fase de la cuarentena; en especial, con los encuentros familiares. Les dejo un cariño grande a cada uno https://mariaauxiliadora1014-rincon-psi.blogspot.com/2020/06/el-sabor-del-reencuentro.html#more

MIÉRCOLES 17 DE JUNIO MATEMÁTICA: Van a resolver el problema número 1 de la página 33. RECUERDEN HACERLO COMO PUEDAN, usando las técnicas y recursos que se les ocurran. Mañana, juntos revisaremos las respuestas. Lengua: ¡Hola 4to! Hoy leeremos el cuento "Oliverio junta preguntas" de la escritora argentina Silvia Schujer. Oliverio junta preguntas Oliverio coleccionaba preguntas como quien junta figuritas. Pero con tres diferencias: 1. que no podía comprarlas en los quioscos; 2. que nadie se las cambiaba; y 3. que el álbum no se llenaba jamás. Sabía que no podía comprarlas en los quioscos porque cada vez que lo intentaba, la quiosquera lo miraba con cara rara, le regalaba un caramelo y le decía "Vaya, m'hijito, nomás". Había comprobado que nadie se las cambiaría porque cada vez que mostraba una pregunta, le devolvían una respuesta. Y el álbum no se llenaba jamás porque el lugar